在新时代背景下，产业升级和经济高质量发展对人才培养提出了更高要求。四川省产教合一教育咨询有限公司（简称“产教合一”）应运而生，致力于打造整合教育链、产业链、人才链为一体的产教融合服务平台，促进产业经济与职业教育共同发展，为国家建设具有全球影响力的科技和产业创新高地培养产业人才。   深度产教融合，构建“技能+学历”新型技术人才培养模式 &n...

1月26日，教育部召开新闻发布会，教育部职业教育与成人教育司副司长李英利在会上介绍了数字化在学习型社会建设中的应用情况。

本科生“回炉”职业院校，反映了人们对职业教育认识的变化。越来越多人看到，能决定教育价值的不再只是学历，而是能否让所学知识有用武之地，能否满足个人长期发展的需求，社会对成才的标准也更为包容多元。这些观念和需求的变化，应该被更多看到和回应。

高校毕业生“回炉”读职校成为近期社会热点话题，有一种说法认为高校毕业生选择“回炉”是迫于当前就业压力的无奈之举，甚至认为这是一种资源浪费。作为职业教育一线工作者，笔者认为这样的偏见需要及时破除。以往，由于“劳心者治人，劳力者治于人”的传统价值观念根深蒂固，职业教育得不到重视，大部分家长不愿意让孩子选择职业教育，甚至鄙薄职业教育...